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Le bruit des os qui craquent
C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et du Bruit des os qui (...)
Le bruit des os qui craquent
Carnet artistique et pédagogique
C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et du
Bruit des os qui craquent
Dans cette rubrique
a. Le contexte d’écriture
b. Questionnaire de Proust
c. Créations du
Bruits des os qui craquent
Plan du carnet
Accueil du carnet
A. Cheminer au cœur du texte
a. Au seuil et autour du texte
b. Structure du texte / Oralisation / Écriture
B. De la mise en voix à la mise en jeu
a. Mise en voix
b. Mise en espace par le théâtre-image
c. Mise en jeu
C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et du
Bruit des os qui craquent
b. Questionnaire de Proust
a. Le contexte d’écriture
c. Créations du
Bruits des os qui craquent
D. Annexes
b. « Pièce (dé)montée », le dossier pédagogique du réseau Canopé
a. Bibliographie et mise en réseau
