Accueil du carnet

• A. Cheminer au cœur du texte
  • a. Au seuil et autour du texte
  • b. Structure du texte / Oralisation / Écriture
• B. De la mise en voix à la mise en jeu
  • a. Mise en voix
  • b. Mise en espace par le théâtre-image
  • c. Mise en jeu
• C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et du Bruit des os qui craquent
  • b. Questionnaire de Proust
  • a. Le contexte d’écriture
  • c. Créations du Bruits des os qui craquent
• D. Annexes
  • b. « Pièce (dé)montée », le dossier pédagogique du réseau Canopé
  • a. Bibliographie et mise en réseau