Dire et créer l’émotion dans l’espace singulier de la scène
Souder le groupe
Travailler la voix et prendre conscience des notions de rythme, de sonorité et d’intensité
Travailler l’adresse et la notion d’espace dans la relation à l’autre : de soi, de sa bulle vers l’autre
Mettre en voix des fragments de ce texte avec une proposition d’interprétation de lecture à voix haute : comment faire sentir l’humour, les jeux de mots et la vivacité de ces personnages ?
Inscrire ce duo dans l’espace scénique : prendre conscience des enjeux liés à l’espace
Développer l’éloquence : travailler la jubilation du dire avec cette langue
Construire une géographie imaginaire sur le plateau et amener une réflexion dramaturgique sur des choix scénographiques
