Accueil du carnet

• A. Cheminer au cœur du texte
  • A. Introduction
  • B. Les souvenirs de Salvador
  • C. Ce qui n’est pas dit : « l’entre-les lignes »
• B. Mise en voix / mise en espace
  • A. Mise en voix
  • B. Mise en espace
• C. Mise en jeu
  • A. Expérimentations avec les draps
  • B. Expérimentations avec les objets
• D. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et de Salvador
  • A. Les influences
  • B. Les créations de Salvador
• E. Annexes
  • A. Conte traditionnel chinois
  • B. Analyse de la langue
  • C. Mise en réseau / Bibliographie pour aller plus loin
  • D. Plan de travail pluridisciplinaire en cycle 3
  • E. Plan de séquence en collège