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Souliers de sable
C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et de Souliers de (...)
Souliers de sable
de
Suzanne Lebeau
Carnet artistique et pédagogique
C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et de
Souliers de sable
Dans cette rubrique
A. Les influences
B. Le mot de l’auteur à propos de
Souliers de sable
C. La création de
Souliers de sable
D. La mise en scène de Gervais Gaudreault
Plan du carnet
Accueil du carnet
A. Cheminer au coeur du texte
A. L’entrée dans le texte
B. Le découpage
C. Les personnages
D. Monologue / dialogue /... adresse / didascalies / double énonciation
E. Oralisation du texte
B. Mise en voix / Mise en espace / Mise en jeu
A. Mise en voix
B. Mise en espace
C. Mise en jeu
C. L’environnement artistique de Suzanne Lebeau et de
Souliers de sable
A. Les influences
B. Le mot de l’auteur à propos de
Souliers de sable
C. La création de
Souliers de sable
D. La mise en scène de Gervais Gaudreault
D. Annexes
D. (Podcast) TAP TAP TAP (Théâtre à la Page)
A. Mise en réseau de pièces de théâtre
B. Pistes de travail transdisciplinaire au cycle 3
C. Pistes de travail transdisciplinaire en 6e
