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  1. Accueil
  2. I. Cheminer au cœur du texte
Accueil du carnet

Plan du carnet

  • I. Cheminer au cœur du texte
    • A. Prendre contact avec le texte
    • B. Poursuite de l'enquête
  • II. Mise en voix / Mise en espace
    • A. Exercices préparatoires
    • B. Propositions de mise en voix et mise en espace
  • III. Mise en jeu
    • A. Imaginaire de mise en jeu
    • B. Mettre en scène le premier fragment : la prise de parole de la jeune fille
  • IV. Environnement artistique de la pièce
    • A. Questionnaire de Proust
    • B. La peinture - entretien
  • V. Annexes
    • A. Mise en réseau
    • B. Séquence niveau 3ème

Carnet artistique et pédagogique Mersa Alam

de Henri Bornstein

Télécharger le carnet (PDF)

I. Cheminer au cœur du texte

Pour démarrer l’étude du texte, les auteurs du carnet proposent un cheminement en deux temps : une première prise de contact avec le texte, puis une poursuite par le biais d’une enquête.

Dans cette rubrique I. Cheminer au cœur du texte

  • A. Prendre contact avec le texte
  • B. Poursuite de l'enquête

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