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Plan du carnet

I. Cheminer au cœur du texte
- A. Prendre contact avec le texte
- B. Poursuite de l'enquête
II. Mise en voix / Mise en espace
- A. Exercices préparatoires
- B. Propositions de mise en voix et mise en espace
III. Mise en jeu
- A. Imaginaire de mise en jeu
- B. Mettre en scène le premier fragment : la prise de parole de la jeune fille
IV. Environnement artistique de la pièce
- A. Questionnaire de Proust
- B. La peinture - entretien
V. Annexes
- A. Mise en réseau
- B. Séquence niveau 3ème

Carnet artistique et pédagogique Mersa Alam

de Henri Bornstein

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V. Annexes

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