b. … et catastrophe climatique !
Nos deux premiers animaux-héros le devinent assez vite lors de leur baignade interrompue : « C’est ça le dérèglement climatique ? » (p. 11) L’enseignant·e pourra sonder les élèves sur leurs connaissances sur ce sujet. Ce sera aussi l’occasion d’essayer de dresser une liste des causes, listes pouvant être pensée en lien avec un·e professeur·e d’histoire, de géographie ou d’enseignement civique et moral.
Dans la pièce, le nouveau Déluge est donc mis en lien avec ce dérèglement climatique. À partir des définitions du mot « déluge » proposées par le dictionnaire Larousse, l’enseignant·e proposera aux élèves de réfléchir au lien qui unit catastrophe climatique et phénomènes météorologiques de grande ampleur :
Déluge, nom masculin (latin diluvium)
- Inondation universelle, d’après la Bible et les diverses traditions du Proche-Orient ancien. (Prend une majuscule en ce sens.)
- Pluie torrentielle : « Il est tombé un véritable déluge sur la région. »
Synonymes : cataracte - orage - trombe - Grande abondance, grande quantité de quelque chose : Un déluge de paroles.
Synonymes : avalanche - flot - pluie3
À l’ouverture de l’acte II, Nestor et Hippy reviennent et donnent un nouvel élément pour compléter cette réflexion sur le réchauffement climatique :
« HIPPY.- […] Si seulement on avait écouté la petite Suédoise, comment elle s’appelle déjà ?
NESTOR.- Greta Thunberg.
HIPPY.- C’est ça, Greta-on-regrette. Si seulement on l’avait écoutée, elle, au lieu du gros pachyderme avec de la paille sur la tête qui mentait du matin au soir ! »(pp. 23-24)
En s’appuyant sur le discours de Greta Thunberg à l’ONU (en annexe 1 de ce carnet) et les connaissances des élèves, l’enseignant·e proposera aux élèves de réfléchir aux liens possibles entre la catastrophe climatique et l’action de la pièce.
Cet échange pourra aussi être l’occasion de revenir sur les raisons de Dieu quant au déclenchement du Déluge dans la Bible, et ce qui pourrait le motiver à en provoquer un nouveau.
