Accueil du carnet

• A. Cheminer au cœur du texte
  • A. La découverte des personnages
  • B. Le repérage des diverses formes dramatiques
  • C. Première partie : Histoire et engagement
  • D. Deuxième partie : Filiation et transmission
  • E. Troisième partie : Le plaisir d’inventer des histoires
• B. Mise en voix / Mise en espace
  • A. Travail sur les scènes courtes
  • B. Travail sur une scène longue : scène 7
• C. Mise en jeu
  • A. La construction d’un espace scénique
  • B. Le théâtre dans le théâtre
• D. L’environnement artistique de Sylvain Levey et du texte
  • A. Texte d’accompagnement de Costa le Rouge, Papa(s)
  • B. Brouillons et traces d’écriture
  • C. Questionnaire de Proust
  • D. Création par la compagnie Adesso e sempre
  • E. Presse
  • F. Entretien avec Sylvain Levey
• E. Annexes
  • A. La mise en réseau
  • B. Travail pluridisciplinaire au cycle 3
  • C. Plan de séquence en sixième